top of page

Équipe actuelle

Lila Ourari

Étudiante au doctorat (Psy.D.)

Projet de Recherche Doctorale

 

Mes intérêts de recherche se concentrent sur l'exploration des facteurs prédictifs des divers comportements adoptés par les enfants d'âge scolaire pour acquérir des ressources, qu'elles soient matérielles (ex : jouets) ou sociales (ex : amitiés), auprès de leurs pairs. Certains enfants privilégient des stratégies prosociales, tandis que d'autres se tournent vers des comportements plus agressifs, qu'ils soient physiques ou relationnels. Il existe également un groupe d'enfants qui, en fonction des circonstances, emploient de manière flexible à la fois des comportements prosociaux et agressifs, appelés contrôleurs bistratégiques. Mon objectif est de déterminer si certains facteurs cognitifs, observables dès la période préscolaire, pourraient prédire l'usage de ces comportements bistratégiques à l'âge scolaire. Parmi les facteurs cognitifs étudiés, mes recherches se penchent principalement sur le quotient intellectuel non verbal, le niveau de vocabulaire, tant compréhensif qu'expressif, la théorie de l'esprit, ainsi que la reconnaissance émotionnelle. Également, je prends en considération des facteurs prédictifs environnementaux, comme le statut socio-économique des parents, leur niveau éducatif ainsi que leurs pratiques parentales.

​

​

Présentations

 

Ourari, L., Vivier, O., Collin, P., Boivin, M., Vitaro, F., Dionne, G., Brendgen, M. (2023, Juin). Language skills in kindergarten as a predictor of bistrategic control behaviour during primary school. Présentation par affiche soumise pour le 84e congrès annuel de l’Association Canadienne de psychologie (CPA). Toronto, ON, Canada.

 

Ourari, L., Collin, P., Vivier, O., Vitaro, F., Dionne, G., Boivin, M., Brendgen, M. (2023, Mai). Les fonctions cognitives à l'école maternelle en tant que prédicteur du comportement de contrôle bistratégique à l'école primaire. Présentation par affiche soumise pour le 45e congrès annuel de la Société Québécoise de Recherche en Psychologie (SQRP). Sherbrooke, QC, Canada.

 

Collin, P., Ourari, L., Vivier, O. (co-présentateur), Brendgen, M., Vitaro, F., Dionne, G., Boivin, M. (2023, Juin). Assessment of bistrategic behaviors in elementary school: combining proactive aggression and prosocial behavior. Présentation par affiche soumise pour le 84e congrès annuel de l’Association Canadienne de psychologie (CPA). Toronto, ON, Canada.

 

Vivier, O., Collin, P. (co-présentateur), Ourari, L., Brendgen, M., Boivin, M., Vitaro, F., Dionne, G. (2023, Juin). Friendship quality of bistrategic controllers versus other controller profiles: Examining the transition from primary to high school. Présentation par affiche soumise pour le 84e congrès annuel de l’Association Canadienne de psychologie (CPA). Toronto, ON, Canada.

 

Vivier, O., Collin, P., Ourari, L., Vitaro, F., Dionne, G., Boivin, M., Brendgen, M. (2023, Mai). Estime de soi sociale des contrôleurs bistratégiques lors de la transition entre le primaire et le secondaire. Présentation par affiche soumise pour le 45e congrès annuel de la Société Québécoise de Recherche en Psychologie (SQRP). Sherbrooke, QC, Canada.

 

 

 

​

​

Pascal Collin: News
bottom of page