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Ouvrages

Publications: Publications

ARTICLES DANS DES REVUES SCIENTIFIQUES AVEC ÉVALUATION PAR LES PAIRS

* désigne les articles rédigés ou co-écrits par des étudiants ou post-doctorants actuels ou anciens du LESMEA

2021

  • *Cantave, C., Brendgen, M., Paquin, S., Lupien, S., Dionne, G., Vitaro, F., Boivin, M., Ouellet-Morin, I. (accepté). Les associations phénotypiques et les fondements gène-environnement du statut socio-économique et de la sécrétion diurne de cortisol à l'adolescence. Développement et psychopathologie.

​​

  • Carbonneau, R., Vitaro, F., Brendgen, M., Tremblay, RE (2021, Online First). Consommation d'alcool, de marijuana et d'autres drogues illicites pendant l'adolescence : Cours concomitants et facteurs de risque chez les préadolescents. Psychiatrie infantile et développement humain.

https://doi.org/10.1007/s10578-021-01202-w


  • *Zheng, Y., Brendgen, Meyer, Z., Vitaro. F., Dionne, G., Boivin, M. (2021, Online First). Les comportements parentaux maternels amplifient les influences environnementales sur les trajectoires développementales de la consommation d'alcool pendant l'adolescence. Génétique du comportement.

https://doi.org/10.1007/s10519-021-10063-x


  • Morneau-Vaillancourt, G., Andlauer, T., Ouellet-Morin, I., Paquin, S., Brendgen, M., Vitaro, F., Tremblay, RE, Côté, S., Dionne, G., Boivin, M. (2021, en ligne d'abord). Les scores polygéniques prédisent de manière différentielle les trajectoires développementales des sous-types de retrait social au milieu de l'enfance. Journal of Child Psychology and Psychiatry.     

https://doi.org/10.1111/jcpp.13459


  • Garon-Carrier, G., Bégin, V., Brendgen, M., Vitaro, F., Ouellet-Morin, I., Dionne, G., Boivin, M. (2021, Online First). Placement en classe et comportements sociaux des jumeaux à l'école élémentaire : fournir des preuves empiriques pour éclairer la politique éducative. Politique éducative.

https://doi.org/10.1111/jcpp.13459


  • *Correia, S., Brendgen, M., Turgeon, L., Vitaro, F. (2021, Online First). Agression physique et relationnelle en tant que prédicteurs des expériences d'amitié des enfants : examen du rôle modérateur des normes de préférence. Comportement agressif.

http://doi.org/10.1002/ab.21963


  • Vitaro, F., Beaver, KA, Brendgen, M., Dickson, D., Dionne, G., Boivin, M. (sous presse). Une étude génétiquement contrôlée et décalée de l'association entre la déviance des amis et la délinquance des participants à l'adolescence: une réplication. La psychologie du développement


  • Brendgen, M., Vitaro, F., Ouellet-Morin, I., Dionne, G., & Boivin, M. (2021, Online First). Liens entre les caractéristiques personnelles précoces, les profils longitudinaux de la victimisation par les pairs à l'école et la victimisation au collège ou au travail. Recherche sur la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (anciennement : Journal of Abnormal Child Psychology).

http://link.springer.com/article/10.1007/s10802-021-00783-3


  • Ouellet-Morin, I., Cantave, C., Lupien, S., Geoffroy, M.-C., Brendgen, M., Vitaro, F., Tremblay, R., Boivin, M., & Côté, S. (2021). Exposition cumulée à l'adversité socio-économique et psychosociale et concentration de cortisol capillaire : une étude longitudinale de 5 mois à 17 ans. Psychoneuroendocrinologie, 126, 105153.

https://doi.org/10.1016/j.psyneuen.2021.105153


  • *Smith, K., Hébert, M., Brendgen, M., Blais, M. (2021, Online First). Le rôle médiateur des problèmes d'intériorisation entre la victimisation par les pairs et la victimisation par la violence dans les fréquentations : un test de l'hypothèse de la génération du stress. Journal de la violence interpersonnelle.

https://doi.org/10.1177/0886260521991884


  • Morneau-Vaillancourt, G., Matte-Gagné, C., Cheesman, R., Brendgen, M., Vitaro, F., Tremblay, RE, Dionne, G., Boivin, M. (2021, Online First). Méfiance sociale, préférence pour la solitude et difficultés des pairs au milieu de l'enfance : une étude longitudinale axée sur la famille. La psychologie du développement.

https://doi.org/10.1037/dev0000961


  • Laursen, B., Dickson, D., Boivin, M., Bowker, J. Brendgen, M., Rubin, K. (sous presse). Revisiter l'hypothèse selon laquelle les amis tamponnent contre la diminution de l'estime de soi résultant de relations parents-adolescents de mauvaise qualité : une étude de réplication. La psychologie du développement.


  • *Vucetic, M., Brendgen, M., Vitaro, F., Dionne, G., Boivin, M. (2021). Victimisation par des amis et victimisation par d'autres pairs : facteurs de risque communs ou influence mutuelle ? Journal de la jeunesse et de l'adolescence, 50, 563–578.

https://doi.org/10.1007/s10964-020-01270-6

2020

  • Matte-Landry, A., Camarata, S., Werfel, KL, Boivin, M., Tanguay-Garneau, L., Brendgen, M., Vitaro, F., Tremblay, RE, Dionne, G. (2020). Enfants avec un retard de langage précoce persistant ou transitoire : résultats linguistiques, scolaires et psychosociaux à l'école primaire. Journal de recherche sur la parole, le langage et l'audition, 63(11), 3760-3774.

https://doi.org/10.1044/2020_JSLHR-20-00230


  • Hayward, D., Pomares, F., Casey, KF, Ismaylova, E., Levesque, M., Greenlaw, K., Vitaro, F., Brendgen, M., Rénard, F., Dionne, G., Boivin , M., Tremblay, RE, Booij, L. (2020). Le poids à la naissance est associé au développement du cerveau de l'adolescent : une étude d'imagerie multimodale chez des jumeaux monozygotes. Cartographie du cerveau humain, 41(18), 5228-5239.

https://doi.org/10.1002/hbm.25188


  • Larose, M.-P., Ouellet-Morin, I., Vergunst, F., Vitaro, F., Girard, A., Tremblay, RE, Brendgen, M., Côté, S. (2020, Online First). Examen de l'impact d'un programme de formation aux compétences sociales sur les comportements sociaux des enfants d'âge préscolaire : un essai contrôlé randomisé en grappes dans les garderies. BMC Psychologie, 8 , 39.

https://doi.org/10.1186/s40359-020-00408-2


  • Viau, SJ, Denault, A.-S., Dionne, G., Brendgen, M., Geoffroy, M.-C., Côté, S., Larose, S., Vitaro, F., Tremblay, RE, Boivin , M. (2020). Trajectoires conjointes de la cybervictimisation par les pairs et de la victimisation traditionnelle à l'adolescence : un regard sur les facteurs de risque. Tourillon de l'adolescence précoce, 40 (7), 936-965.

https://doi.org/10.1177/0272431619880339


  • Ouellet-Morin, I., Cantave, C., Paquin, S., Geoffroy, M.-C., Brendgen, M., Vitaro, F., Tremblay, RE, Boivin, M., Lupien, S., Côté , S. (2020, première ligne). L'effet durable de la victimisation par les pairs sur la sécrétion chronique de cortisol à la fin de l'adolescence : une étude prospective du moment et de la gravité de l'adversité. Journal de psychologie et de psychiatrie de l'enfant.

     https://doi.org/10.1111/jcpp.13228


  • Oncioiu, S., Orri, M., Boivin, M., Geoffroy, M.-C., Arseneault, L., Brendgen, M., Vitaro, F., Navarro, M., Galera, C., Tremblay, R., Côté, SM (2020). Facteurs de la petite enfance associés aux trajectoires de victimisation par les pairs de 6 à 17 ans. Pédiatrie, 145 (5) e20192654.

https://doi.org/10.1542/peds.2019-2654


  • Battaglia, M., Garon-Carrier-, G., Brendgen, M., Feng, B., Dionne, G., Vitaro, F., Tremblay, RE, Boivin, M. (2020). Trajectoires de la douleur et de l'anxiété dans une cohorte longitudinale de jumeaux adolescents. Dépression et anxiété, 37 (5), 475-484.

https://doi.org/10.1111/jcpp.13228


  • Tanguay-Garneau, L., Boivin, M., Feng, B., Matte-Landry, A., Brendgen, M., Vitaro, F., Dionne, G. (2020). Une étude génétique en décalage croisé de l'association longitudinale entre l'anxiété et les symptômes dépressifs pendant l'enfance. Génétique du comportement, 50 (2), 105-118.

https://doi.org/10.1007/s10519-019-09988-1


  • Orri, M., Geoffroy, M.-C., Turecki, G., Feng, B., Brendgen, M., Vitaro, F., Dionne, G., Paquin, S., Galera, C., Renaud, J., Tremblay, R., E., Côté, S., Boivin, M. (2020). Contribution des gènes et de l'environnement à l'association longitudinale entre l'agressivité impulsive de l'enfance et la suicidalité chez le jeune adulte. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 61 (6), 711-720.

https://doi.org/10.1111/jcpp.13163


  • *Bilodeau, F., Brendgen, M., Vitaro. F., SM Côté, RE Tremblay, E. Touchette, J. Montplaisir, M. Boivin (2020). Association entre la victimisation par les pairs et les parasomnies chez les enfants : recherche de modérateurs relationnels. Psychiatrie infantile et développement humain, 51 (2), 268-280.

https://doi.org/10.1007/s10578-019-00928-y

2019

  • *Zheng, Y., Brendgen, Girard, A., M., Vitaro. F., G. Dionne, M. Boivin. (2019). La consommation d'alcool par les pairs amplifie différemment les effets génétiques et environnementaux sur différentes trajectoires de développement de la consommation d'alcool chez les adolescents. Journal de la santé des adolescents, 65 (6), 752-759.

https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2019.07.005


  • Silventoinen, K. et les collaborateurs du projet jumeau CODAT…..Brendgen… (2019). Le projet CODATwins : l'état actuel et les découvertes récentes du projet COllaboratif de développement de mesures anthropométriques chez les jumeaux. Recherche jumelle et génétique humaine, 22 (6), 800-808.

https://doi.org/10.1017/thg.2019.35


  • Vitaro, F., Dickson, D., Brendgen, M., Lacourse, E., Dionne, G., Boivin, M. (2019). Interaction longitudinale entre la participation au jeu et la consommation de substances à la fin de l'adolescence : une étude génétiquement informée. Psychologie des comportements addictifs, 33(5), 457-466.

https://doi.org/10.1037/adb0000482


  • Brendgen, M., Poulin, F., Denault, A.-S. (2019). Victimisation par les pairs à l'école et problèmes de santé mentale et physique chez les jeunes adultes : examen du rôle de la revictimisation sur le lieu de travail. Psychologie du développement, 55(10), 2219-2230.

http://dx.doi.org/10.1037/dev0000771


  • *Correia, S., Brendgen, M., Vitaro, F. (2019, Online First). Le rôle de la saillance des normes dans la socialisation de l'agression entre amis : distinctions entre l'agression physique et relationnelle. International Journal of Behavioral Development.

https://doi.org/10.1177/0165025419854133


  • *Brouillard, C., Brendgen, M., Vitaro. F., G. Dionne, M. Boivin. (2019). Liens prédictifs entre la vulnérabilité génétique à la dépression et les trajectoires de chaleur et de conflit dans les relations mère-adolescent et père-adolescent. Psychologie du développement, 55(8), 1743-1757.

https://doi.org/10.1037/dev0000751


  • Orri, M., Tremblay, RE, Japel, C., Boivin, M., Vitaro, F., Losier, T., Brendgen, M., Falissard, B., Melchior, M., Côté, S. (2019 ). Garde d'enfants dans la petite enfance et problèmes de comportement perturbateurs à l'adolescence : une étude de score de propension basée sur la population de 17 ans. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 60 (11), 1174-1182.

https://doi.org/10.1111/jcpp.13065


  • Boivin, M., Brendgen, M., Dionne, G., Ouellet-Morin, I., Dubois, L., Pérusse, D., Robaey, P., Tremblay, RE et Vitaro, F. (2019). L'étude québécoise des jumeaux nouveau-nés à 21 ans. Twin Research and Human Genetics, 16(1), 64-69.

https://doi.org/10.1017/thg.2019.74


  • Morneau-Vaillancourt, G., Dionne, D., Brendgen, M., Vitaro, F., Feng, B., Henry, J., Forget-Dubois, N., Tremblay, R., Boivin, M. (2019 ). L'étiologie génétique et environnementale de la timidité à travers l'enfance. Génétique du comportement, 49 (4), 376-385.

http://doi.org/10.1007/s10519-019-09955-w


  • Petitclerc, A., Henry, J., Feng, B., Poliakova, N., Brendgen, M., Dionne, G., Vitaro, F., Tremblay, RE et Boivin, M. (2019). Corrélation génétique entre les comportements insensibles et sans émotion de l'enfant et le déficit de reconnaissance de la peur : preuves d'un endophénotype neurocognitif. Journal of Abnormal Child Psychology, 47 (9), 1483–1493.

https://doi.org/10.1007/s10802-019-00529-2


  • *Zheng, Y., Brendgen, M., Vitaro. F., G. Dionne, M. Boivin. (2019). Influences génétiques et environnementales sur les trajectoires de développement de la consommation d'alcool chez les adolescents. Psychiatrie européenne de l'enfant et de l'adolescent, 28 (9), 1203–121.

https://doi.org/10.1007/s00787-019-01284-x


  • *Cantave, CY, Langevin, S., Marin, M.-F., Brendgen, M., Lupien, S., & Ouellet-Morin, I. (2019). Impact de la maltraitance sur les symptômes dépressifs chez les jeunes adultes de sexe masculin : le rôle médiateur et modérateur de la réponse au stress du cortisol et des stratégies d'adaptation. Psychoneuroendocrinologie, 103, 41–48.

http://dx.doi.org/10.1016/j.psyneuen.2018.12.235


  • *Cantin, S., Brendgen, M., Dussault, F., Vitaro, F. (2019). Liens transactionnels entre la victimisation des adolescents et celle des amis au cours des deux premières années du secondaire : le rôle médiateur de la sympathie et de l'implication amicale. Développement social, 28 (3), 743-757.

https://doi.org/10.1111/sode.12355


  • Fontaine, N., Brendgen, M., Vitaro, F., Boivin, M., Tremblay, RE, Côté, S.  (2019). Associations longitudinales entre la délinquance, la dépression et les symptômes d'anxiété à l'adolescence : tester l'effet modérateur du sexe et du statut socio-économique de la famille. Journal de justice pénale, 62, 58-65.

https://doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2018.09.007


  • Ouellet-Morin, I., Robitaille, MP, Langevin, S., Cantave, C., Brendgen, M., & Lupien, S. (2019). Effet durable de la maltraitance infantile sur le cortisol et les réponses de la fréquence cardiaque au stress : le rôle modérateur de la gravité des expériences. Développement et psychopathologie, 31(2), 497-508.

https://doi.org/10.1017/S0954579418000123


  • Tosto, MG, Garon Carrier, G., Gross, S., Petrill, SA, Boivin, M., Malykh, S., Malki, K., Hart, SA, Thompson, L., Karadaghi, RL, Yakovlev, N ., Tikhomirova, R., Opfer, JE, Mazzocco, MMM, Dionne, G., Brendgen, M., Vitaro, F., Tremblay, RE, Kovas, Y. (2019). La nature de l'association entre la ligne numérique et la performance mathématique: une étude jumelle internationale. Journal britannique de psychologie de l'éducation. 89(4), 787-803.

https://doi.org/10.1111/bjep.12259

2018

  • Côté, SM, Ahun, MN, Herba, CM, Brendgen, M., Geoffroy, MC., Orri, M., Liu, X., Vitaro, F., Melchior, M., Boivin, M., Tremblay, RE (2018). Pourquoi la dépression maternelle est-elle liée aux problèmes d'intériorisation des adolescents ? Une étude basée sur la population de 15 ans. Journal de l'Académie américaine de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, 57 (12), 916-924.

​https://doi.org/10.1016/j.jaac.2018.04.024


  • Booij, L., Ismaylova, E., Lévesque, M., Pomares, F., Szyf, M., Nemoda, Z., Fahim, C., Vitaro, F., Brendgen, M., Dionne, G., Boivin, M., Tremblay, RE (2018). Méthylation du promoteur du transporteur de la sérotonine dans les cellules périphériques et réponses neurales aux stimuli négatifs : étude de jumeaux monozygotes adolescents. Psychiatrie translationnelle, 8:147.

https://doi.org/10.1038/s41398-018-0195-6.


  • *Bilodeau, F., Brendgen, M., Vitaro. F., SM Côté, RE Tremblay, E. Touchette, J. Montplaisir, M. Boivin (2018). Association longitudinale entre la victimisation par les pairs et les problèmes de sommeil chez les enfants d'âge préscolaire : le rôle modérateur de la parentalité. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 47 (Sup1), S555-S568.

https://doi.org/10.1080/15374416.2018.1469091


  • Jelenkovic, A. et les collaborateurs du projet jumeau CODAT…..Brendgen… (2018). Associations entre la taille à la naissance et la taille ultérieure de la petite enfance à l'âge adulte : une analyse groupée individuelle de 28 cohortes de jumeaux participant au projet CODATwins. Développement humain précoce, 120, 53-60.​​

https://doi.org/10.1016/j.earlhumdev.2018.04.004


  • Jelenkovic, A. et les collaborateurs du projet jumeau CODAT…..Brendgen… (2018). Taille à la naissance et âge gestationnel chez les jumeaux de sexe opposé par rapport aux jumeaux de même sexe : une analyse groupée individuelle de 21 cohortes. Rapports scientifiques, 8, 6300.https://doi.org/10.1038/s41598-018-24634-2


  • Henry, J., Dionne, G., Viding, E., Petitclerc, A., Feng, B., Vitaro, F., Brendgen, M., Tremblay, RE et Boivin, M. (2018). Une étude jumelle longitudinale des traits insensibles et sans émotion pendant l'enfance. Tourillon de psychologie anormale, 127(4), 374-384.http://dx.doi.org/10.1037/abn0000349


  • Henry, J., Dionne, G., Viding, E., Vitaro, F., Brendgen, M., Tremblay, RE et Boivin, M. (2018). La parentalité chaleureuse et gratifiante précoce modère les contributions génétiques aux traits insensibles et sans émotion pendant l'enfance. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 59, 1282-1288.

https://doi.org/10.1111/jcpp.12918


  • *Guimond, F.-A., *Correia, S., Brendgen, M., Vitaro, F., Turgeon, L. (2018). Le rôle modérateur des normes des pairs dans les associations de retrait social et d'agression avec la victimisation par les pairs. Psychologie du développement, 54(8), 1519-1527.

https://doi.org/10.1037/dev0000539


  • *Rivizzigno, A., Brendgen, M., Vitaro, F., Dionne, G., & Boivin, M. (2018). Liens entre les comportements des amis et l'émergence du leadership dans l'enfance : une étude génétiquement informée sur les jumeaux. Développement social, 27(2), 279-292.

https://doi.org/10.1111/sode.12266


  • Allami, Y., Vitaro, F., Brendgen, M., Carbonneau, R., & Tremblay, RE (2018). Identification des profils à risque et des facteurs de protection pour le jeu problématique : une étude longitudinale à travers l'adolescence et le début de l'âge adulte. Psychologie des comportements addictifs, 32(3), 373-382.

https://doi.org/10.1037/adb0000356


  • White, EK, Garon-Carrier, G., Tosto, MG, Malykh, SB, Li, X., Kiddle, B., Riglin, L., Byrne, B., Dionne, G., Brendgen, M., Vitaro , F., Tremblay, RE, Boivin, M., Kovas, Y. (2018). Dilemme des classes jumelées : étudier ensemble ou séparément ? Psychologie du développement, 54(7), 1244-1254.

http://dx.doi.org/10.1037/dev0000519


  • Vitaro, F., Dickson, D., Brendgen, M., Laursen, B., Dionne, G., Boivin, M. (2018). L'architecture génétique et environnementale du développement de la consommation de substances chez les adolescents. Médecine psychologique, 48 (15), 2500-2507.

https://doi.org/10.1017/S0033291718000089.


  • Mimeau, C., Dionne, G., Feng, B., Brendgen, M., Vitaro, F., Tremblay, RE et Boivin, M. (2018). L'étiologie génétique et environnementale de l'association entre le vocabulaire et la syntaxe en première année. Apprentissage et développement des langues, 14(2), 149-166.

https://doi.org/10.1080/15475441.2018.1427589


  • Vitaro, F., Brendgen, M., Girard, A., Dionne, G., Boivin, M. (2018). Liens longitudinaux entre la participation au jeu et la performance scolaire chez les jeunes : un test de quatre modèles. Journal des études sur le jeu, 34(3), 881–892.

https://doi.org/10.1007/s10899-017-9736-9


  • Plourde, V., Boivin, M., Brendgen, M., Vitaro, F., Robaey, P., Tremblay, RE, Dionne, G. (2018). Mécanismes cognitifs sous-jacents aux associations entre l'inattention et les capacités de lecture. Neuropsychologie du développement, 43 (1), 92-105.

https://doi.org/10.1080/87565641.2017.1422508


  • Brendgen, M. & Poulin, F. (2018). Victimisation continue de l'intimidation de l'enfance au jeune âge adulte : une étude longitudinale des facteurs de médiation et de protection. Journal de psychologie anormale de l'enfant. 46(1), 27-39.

https://doi.org/10.1007/s10802-017-0314-5


  • Geoffroy, M.-C., Boivin, M., Arseneault, L., Renaud, J., Turecki, G., Michel, G., Vitaro, F., Brendgen, M., Tremblay, RE, Côté, S (2018). Trajectoires d'enfance de la victimisation par les pairs et prédiction des résultats en matière de santé mentale au milieu de l'adolescence : une étude longitudinale basée sur la population. Journal de l'Association médicale canadienne, 190 (2), 37-43.

https://doi.org/10.1503/cmaj.170219


  • En ligneBrendgen, M. (2018). Victimisation par les pairs et adaptation au jeune âge adulte : Introduction à la section spéciale. Journal de psychologie anormale de l'enfant. 46(1), 5-9.

https://doi.org/10.1007/s10802-017-0347-9


  • Carbonneau, R., Vitaro, F., Brendgen, M., Tremblay, RE (2018). L'association intergénérationnelle entre le jeu problématique des parents et les comportements d'impulsivité-hyperactivité/inattention chez les enfants. Journal of Abnormal Child Psychology, 46(6), 1203–1215.https://doi.org/10.1007/s10802-017-0362-x


  • *Brouillard, C., Brendgen, M., Vitaro, F., Dionne, G., & Boivin, M. (2018). Liens entre les relations mère-adolescent et père-adolescent et la dépression chez les adolescents  : une étude génétiquement informée. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 47, S397-S408.

https://doi.org/10.1080/15374416.2017.1350964v

2017

  • *Paquin, S., Lacourse, E., Brendgen, M., Vitaro, F., Dionne, G., Tremblay, RE, & Boivin, M. (2017). Hétérogénéité dans le développement de l'agression proactive et réactive pendant l'enfance : facteurs génétiques communs et spécifiques - facteurs environnementaux. PLOS ONE, 12 (2), e0188730.

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0188730


  • Ahun, MN, Geoffroy, MC, Herba, CM, Brendgen, M., Séguin, JR, Sutter-Dallay, AL., Boivin, M., Tremblay, RE, & Côté, SM (2017 ) Moment et chronicité des symptômes de dépression maternelle et capacités verbales des enfants. Tourillon de pédiatrie, 190, 251-257.

https://doi.org/10.1016/j.jpeds.2017.07.007


  • Garon-Carrier, G., Boivin, M. Kovas, Y., Brendgen, M., Vitaro, F., Séguin, JR, Tremblay, RE, & Dionne, G. (2017) . Contributions génétiques persistantes et environnementales à l'échelle de la famille à la connaissance précoce des nombres et à la réussite ultérieure en mathématiques tout au long de l'enfance.

https://doi.org/10.1177/0956797617721480


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  • *Brendgen, M., Vitaro, F., Tremblay, RE, & Wanner, B. (2002). Effets des parents et des pairs sur la violence liée à la délinquance et la violence dans les fréquentations : test de deux modèles de médiation. Développement social, 11, 225-244.

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  • Brendgen, M., Vitaro, F., Bukowski, WM, Doyle, AB et Markiewicz, D., (2001). Profils de développement de la préférence sociale des pairs au cours de l'école élémentaire : associations avec des trajectoires de comportement d'extériorisation et d'intériorisation. Psychologie du développement, 37, 308-320

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  • Brendgen, M., Vitaro, F., Tremblay, RE et Lavoie, F. (2001). Agression réactive et proactive : prédictions de la violence physique dans différents contextes et effets modérateurs de la surveillance parentale et du comportement de soins.  Journal of Abnormal Child Psychology, 29, 293-304.

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  • Vitaro, F., Brendgen, M., Ladouceur, R., & Tremblay, RE (2001). Jeu, délinquance et consommation de drogues à l'adolescence : influences mutuelles et facteurs de risque communs. Tourillon des études de jeu, 17, 171-190.

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  • Vitaro, F., Brendgen, M., & Tremblay, RE (2001). Intervention préventive : évaluer ses effets sur les trajectoires de délinquance et tester des processus de médiation. Sciences appliquées du développement, 5, 201-213.

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  • Brendgen, M., Little, TD et Krappmann, L. (2000). Les enfants rejetés et leurs amis : une évaluation partagée de la qualité de l'amitié ? Merrill Palmer Quarterly, 46, 45-70.

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  • Brendgen, M., Vitaro, F et Bukowski, WM (2000). Stabilité et variabilité de l'affiliation des adolescents avec des amis délinquants : prédicteurs et conséquences. Développement social, 9, 205-225.

https://doi.org/10.1111/1467-9507.00120


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  • Doyle, A.B, Markiewicz, D., Brendgen, M., Lieberman, M. et Voss, K. (2000). Style d'attachement de la mère et du père et qualité conjugale en tant que prédicteurs de la sécurité de l'attachement de l'enfant et du concept de soi. Merrill Palmer Quarterly, 46, 514-539.

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  • Vitaro, F., Brendgen, M., & Tremblay, RE (2000). Influence des amis déviants sur la délinquance : recherche de variables modératrices. Tourillon de psychologie anormale d'enfant, 28, 313-325.

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1999

  • Brendgen, M., Bowen, F., Rondeau, N., & Vitaro, F. (1999). Effets des caractéristiques des amis sur les cognitions sociales des enfants. Développement social, 8, 41-51.

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  • Little, TD, Brendgen, M., Wanner, B. et Krappmann, L. (1999). Perceptions réciproques des enfants de la qualité de l'amitié dans les contextes socioculturels de Berlin Est et Ouest. Journal international du développement comportemental, 23, 63-89.

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  • Vitaro, F., Brendgen, M., Pagani, L., Tremblay, RE et McDuff, P. (1999). Comportement perturbateur, association avec les pairs et trouble des conduites : tester les liens développementaux grâce à une intervention précoce. Développement et psychopathologie, 11, 287-304

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  • Vitaro, F. Brendgen, M., & Tremblay, RE (1999). Prévention du décrochage scolaire par la réduction des comportements perturbateurs et de l'échec scolaire au primaire.  Journal of School Psychology, 37, 205-226.

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1998

  • Brendgen, M., Vitaro, F et Bukowski, W.M (1998). Affiliation avec des amis délinquants : contributions des parents, estime de soi, comportement délinquant et rejet par les pairs. Tourillon de l'adolescence précoce, 18, 244-265.

https://doi.org/10.1177/0272431698018003002

CHAPITRES DE LIVRES

  • Brendgen, M. & Kretschmer, T. (accepté). Relations sociales à l'école et développement de l'enfant : interaction gène-environnement. Dans PAC van Lier & K. Deeater Deckard (Eds), Interaction biosociale à l'école élémentaire : Voies vers la maladaptation chez les jeunes enfants. Éditions Springer.


  • Brendgen, M., Comtois-Cabana, M. & Ouellet-Morin, I. (accepté). Facteurs génétiques et épigénétiques dans l'intimidation. Dans PK Smith & J. O'Higgins Norman (Eds.), Wiley-Blackwell Bullying Handbook, Volume 1 : Caractéristiques, risques et résultats. Wiley-Blackwell.


  • Vitaro, F., Brendgen, M. & Boivin, M. (2018). Pairs et agression : de la description à la prévention. Dans A. Vazsonyi, D. Flannery et M. Delisi (Eds.). Manuel de Cambridge sur le comportement violent et l'agression, deuxième édition (pp. 324-344). La presse de l'Universite de Cambridge.


  • Brendgen, M., Vitaro, F., & Boivin, M. (2018). Comportement-génétique de l'agressivité. Dans T. Malti & K. Rubin (Eds.), Handbook of Child and Adolescent Aggression: Emergence, Development and Intervention (pp.62-83). New York, New York : Guilford Publications.


  • Brendgen, M., Ouellet-Morin, I., & Boivin, M. (2018). Relations entre pairs et développement psychosocial : Perspectives des approches génétiques. Dans W. Bukowski, B. Laursen & KH Rubin (Eds.), Peer Interactions, Relationships, and Groups (Second Edition) (pp. 123-140). New York, New York : Guilford Publications.


  • Vitaro, F., Brendgen, M., & Tremblay, RE (2017). Interaction entre les influences génétiques et environnementales sur le développement de comportements antisociaux agressifs pendant l'enfance et l'adolescence. Dans P. Sturmey (Ed.), The Wiley Handbook of Violence and Aggression, Vol.1, Chapitre 22. Hoboken, NJ : Wiley.


  • Henry, J., Boivin, M. et Brendgen, M. (2016). Corrélations gène-environnement dans le contexte des relations parentales et avec les pairs. Dans Y. Kovas, S. Malykh & D. Gaysina (Eds.), Behavioral Genetics for Education (pp. 42-59). New York, NY : Palgrave Macmillan.


  • Brendgen, M. & Boivin, M. (2015). Transactions gène-environnement dans l'enfance et l'adolescence: relations problématiques entre pairs. Dans JM Neiderhiser & BN Horwitz (Eds.), Génétique comportementale des relations interpersonnelles tout au long de la vie (pp. 97-130). Springer New York.


  • Vitaro, F., Brendgen, M., & Lacourse, É. (2015). Pairs et délinquance : une perspective génétiquement informée et sensible au développement. Dans J. Morizot & L. Kazemian (Eds.), Le développement des comportements criminels et antisociaux : Fondements théoriques et applications pratiques (pp221-236). New York : Springer.


  • Bukowski, WM, Castellanos, M., Vitaro, F. et Brendgen, M. (2014). Socialisation et expériences avec les pairs. Dans JE Grusec & PD Hastings (Eds.), Handbook of Socialization: Theory and Research (pp228-250). New York : Guilford Publications.


  • En ligneBrendgen, M. (2014). Les fondements génétiques de la santé mentale des enfants. Dans B. Schneider (Ed.), Child Psychopathology (pp. 207-258). La presse de l'Universite de Cambridge.


  • Vitaro. F. Brendgen, M. & Tremblay, RE (2013). Prédicteurs précoces de l'achèvement des études secondaires : l'interaction développementale entre le comportement, la motivation et la performance scolaire (ch. 2). Dans M. Boivin & K. Bierman (Eds.), Promouvoir la préparation à l'école et l'apprentissage précoce (pp. 15-45). New York, New York : Guilford Publications.


  • Vitaro. F. & Brendgen, M. (2011). Sous-types de comportements agressifs : étiologies, développement et conséquences. Dans T. Bliesener, A. Beelmann, & M. Stemmler (Eds.), Antisocial behavior and crime: Contributions of theory and evaluation research to prevention and intervention (pp. 17-38). Göttingen, Allemagne : Hogrefe


  • Brendgen, M., Vitaro, F., & Girard, A. (2011). Évaluer l'interaction gène-environnement. Dans B. Laursen, T. Little, & N. Card (Eds.), Handbook of Developmental Research Methods (pp. 687-705). New York, New York : Guilford Publications.


  • En ligneBrendgen, M. (2009). Agression, enfance et adolescence. Dans D. Carr (Ed.), Encyclopédie du parcours de vie et du développement humain Vol. 1 (pp. 21-25). Détroit, Michigan : Macmillan.


  • En ligneBrendgen, M., & Boivin, M. (2009). Facteurs génétiques dans les relations entre pairs des enfants. Dans KH Rubin, WM Bukowski et B. Laursen (Eds.), Interactions entre pairs, relations et groupes (pp.455-472). New York, NY : Cambridge University Press.


  • Bukowski, WM, Velasquez, AM et Brendgen, M. (2008). Variation des modèles d'influence des pairs :  Considérations sur soi et les autres. Dans MJ Prinstein & KA Dodge, Comprendre l'influence des pairs chez les enfants et les adolescents (pp. 125-140). New York : Guilford.


  • Bukowski, WM, Brendgen, M., & Vitaro, F. (2006). Pairs et socialisation : effets sur les problèmes d'extériorisation et d'intériorisation. Dans Joan E. Grusec et Paul D. Hastings (Eds.), Handbook of Socialization: Theory and Research, (pp. 355-381). New York, NY : Guilford Press.


  • Brendgen, M., Vitaro, F., & Lamarche, V. (2005). In schlechter Gesellschaft  : Beziehungen mit antisozialen Freunden und ihre Folgen [En mauvaise compagnie : les amitiés avec des pairs antisociaux et leurs conséquences sur le développement]. Dans BH Schuster, H.-P. Kuhn, H. Uhlendorff (Eds.), Entwicklung in sozialen Beziehungen – Heranwachsende in ihrer Auseinandersetzung mit Familie, Freunden und Gesellschaft [Développement dans les relations sociales – Les jeunes en interaction avec la famille, les amis et la société]. Stuttgart : Lucius & Lucius.


  • Vitaro, F., & Brendgen, M. (2005). Agression proactive et réactive : une perspective développementale. Dans RE Tremblay, WM Hartup, et J. Archer (Eds.), Les origines du comportement agressif (pp. 178-201). New York, NY : Guilford Press.


  • Brendgen, M., Bukowski, WM et Wanner, B. (2002). Problematische Gleichaltrigenbeziehungen und Selbstwahrnehmungen waehrend Kindheit und Adoleszenz [Relations problématiques avec les pairs et perception de soi pendant l'enfance et l'adolescence]. Dans H. Oswald & H. Uhlendorff (Eds.), Wege zum Selbst – Herausforderungen fuer Kinder im socialen Umfeld [Chemins vers soi – Défis pour les enfants dans le contexte social, pp.117-134]. Stuttgart : Lucius et Lucius. 

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