Équipe actuelle

Projet de recherche doctorale

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Les relations sociales font partie intégrante de notre vie quotidienne et sont essentielles à notre bien-être. La qualité des relations peut toutefois varier au sein du réseau social d'un individu. En effet, certaines relations peuvent avoir des composantes plus négatives, comme le conflit ou la critique, tandis que d'autres peuvent être caractérisées par des composantes plus positives, notamment l'intimité, l'affection et le soutien instrumental. La qualité des relations sociales peut avoir un impact sur le stress vécu par l'individu. Ma thèse de doctorat examinera les liens entre la qualité des relations sociales avec les parents et amis et une mesure innovante du stress chronique, à savoir la concentration de cortisol capillaire.

 

Bourses et prix

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09/22 – 08/26 : Bourse de doctorat en recherche des FRQSC (déclinée)

 

09/21 – 08/22 : Bourse de maîtrise en recherche des FRQSC

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09/20 – 08/21 : Bourse d’études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier – Bourse de maîtrise

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Publications

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Hébert, M., Smith, K., Boisjoli, C. et Larouche, S. (2020). Validation of the French version of the Children’s Alexithymia Measure. L’Encéphale. doi: 10.1016/j.encep.2020.08.004

 

Présentations

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Symposia

 

Gauthier, E., Larouche, S. (co-presenter), Lapointe, R. et Véronneau, M-H. (2020, 2 juin). Difficultés émotionnelles chez les élèves de formation professionnelle au Québec : Facteurs de risque en contexte scolaire. Dans S. Voyer et M.-H. Véronneau (resp.), La compétence émotionnelle dans les contextes développementaux, de l’enfance à l’âge adulte [symposium]. Équipe de recherche en compétence émotionnelle, Centre de recherche en développement humain (CRDH), Université Concordia et Université du Québec à Montréal. En ligne.

 

Gauthier, E., Larouche, S. (co-presenter), Lapointe, R. et Véronneau, M-H. (2020, 28 March). Difficultés émotionnelles chez les élèves de formation professionnelle au Québec : Facteurs de risque en contexte scolaire. Dans S. Voyer et M.-H. Véronneau (resp.), La compétence émotionnelle dans les contextes développementaux, de l’enfance à l’âge adulte [symposium]. 42e congrès de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie (SQRP), Gatineau, QC, Canada (abrégé accepté, congrès annulé en raison du COVID19).  

 

Présentations Orales

 

Larouche, S., Herba, C., Gingras, M-P., Brendgen, M., Côté, S. et Beauchamp, M. (2020, 11 September). Les symptômes de TDAH, les symptômes anxieux et dépressifs et l’estime de soi à l’adolescence. Webinaire étudiant sur la santé mentale du Réseau intersectoriel de recherche en santé de l’Université du Québec et du Réseau de recherche en santé des populations du Québec, en ligne (vidéoconférence).

 

Larouche, S. et Herba, C. (2020, 17 April). Les symptômes de TDAH, les symptômes anxieux et dépressifs et l’estime de soi à l’adolescence. Congrès des thèses de spécialisation de l’UQAM, en ligne (vidéoconférence).

 

Larouche, S., Gauthier, E., Voyer, P., Tsakpinoglou, F. et Véronneau, M-H. (2019, 23 March). Validation d’un questionnaire mesurant la réussite éducative en centre de formation professionnelle : Étude pilote. 41e congrès de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie (SQRP), Mont-Tremblant, QC, Canada.

 

Présentations Affichées

 

Larouche, S., Herba, C., Gingras, M-P., Brendgen, M., Côté, S. et Beauchamp, M. (2020, 29 October). Associations entre les symptômes de TDAH, les symptômes anxieux et dépressifs et l’estime de soi à l’adolescence. 4e Congrès provincial de la recherche mère-enfant, en ligne.

 

Larouche, S., Herba, C., Gingras, M-P., Brendgen, M., Côté, S. et Beauchamp, M. (2020, 27 March). Les symptômes de TDAH, les symptômes anxieux et dépressifs et l’estime de soi à l’adolescence. 42e congrès de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie (SQRP), Gatineau, QC, Canada (abrégé accepté, congrès annulé en raison du COVID19).

 

Larouche, S., Herba, C., Gingras, M-P., Brendgen, M., Côté, S. et Beauchamp, M. (2020, mars). Les symptômes de TDAH, les symptômes anxieux et dépressifs et l’estime de soi à l’adolescence. Colloque départemental de psychologie de l’UQAM, Montréal, QC, Canada (abrégé accepté, colloque annulé en raison du COVID19).

 

Lapointe, R., Larouche, S., Gauthier, E. et Véronneau, M-H. (Mars 2020). Difficultés émotionnelles chez les élèves de formation professionnelle au Québec : Facteurs de risque en contexte scolaire. Colloque départemental de psychologie de l’UQAM, Montréal, QC, Canada (abrégé accepté, colloque annulé en raison du COVID19).

 

Gauthier, E., Larouche, S., Voyer, P., Tsakpinoglou, F. et Véronneau, M-H. (2019, 26 avril). Pilot study of the «Educational Success in Vocational Training questionnaire». 4th Annual Human Development Conference, Université McGill, Montréal, QC, Canada.

 

Larouche, S., Gauthier, E., Voyer, P., Tsakpinoglou, F. et Véronneau, M-H. (2019, 20 mars). Validation d’un questionnaire mesurant la réussite éducative en centre de formation professionnelle : Étude pilote. Colloque départemental de psychologie de l’UQAM,  Montréal, QC, Canada.

 

Gauthier, E., Larouche, S., Voyer, P., Tsakpinoglou, F. et Véronneau, M-H. (2019, 8 février). Validation of the « Educational Sucess in Vocational Training » questionnaire : A pilot study. Congrès du Centre de recherche en développement humain (CRDH), Montréal, QC, Canada.

 

SavardKelly, P., Fortin, C., Marcotte, C., Larouche, S. et Guay, S. (S2017, 25 mars). Efficacité d’une thérapie cognitivo-comportementale centrée sur le trauma sur les troubles comorbides au trouble de stress post-traumatique chez des victimes d’actes criminels. 39e congrès de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie (SQRP), Montréal, QC, Canada. 

 

 

 

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